孩子的教育，需要為不同靈魂量身定做

每次提到特殊族群或是身心障礙的小朋友或成人，大家都會問治療師是否有提供一般兒童的教育課程；音樂治療師的確有在做一般兒童發展，那會怎麼做呢？

其實，治療師並不是做音樂教育，多半只是透過音樂這樣的媒介來讓每個孩子在安全的狀態下成長，加上現在很多家庭都只是一兩個孩子，家長常常會很頭痛他們的社會互動，那我們能夠做的大致上包含律動（肢體發展）、想像創造力、社會互動、情緒管理、自我表達（口語及非口語）、自信心、認知能力等等，看起來包羅萬象，但音樂治療就是透過音樂來幫助孩子們發展以上這些能力，當然我們還需要跟其他的治療師群們合作，才可以達到更完善的效果。因為我們要做的是依照每位孩子的不同，使用不同方式，而不是同樣的模式或同一堂課來帶每一個小朋友。

看了很多家長的教育方式，有幾項可以讓我們深思熟慮的問題，跟大家分享：

1. 在網路上看了好幾百篇育兒教養的文章，認為上面寫的都對

   現在網路資訊發達，有些時候看太多文章，對孩子對自己都不見得很好，怎麼說呢？依照我前面說的，每個孩子都需要有不同的帶法，所以光靠一套模式要放在所有人身上實在有點困難。

   除此之外，網路文章人人都能寫，到底這些東西有幾分能夠採信呢？當然，我也寫東西，也不會說自己就是完全正確，而這些只是我想拿出來討論及分享的，所以網路文章可不可以多看，當然可以，但要記得，嘗試一下，哪些才是適合自己跟小孩的喔！所以各位家長還是多多與自己的孩子相處，發現自己孩子的長處，找出與孩子的相處模式吧！

2. 太早開始學五花八門的厲害課程

   我常常聽到家長很驕傲地告訴我，他的小孩星期一上游泳、星期二上畫畫、星期三上打擊，然後以後幼稚園要讓他去上雙語幼稚園或全美語幼稚園，還有那種連日文一起教的幼稚園更好。

   我聽了都害怕，三歲前的孩子沒有上幼稚園，但卻上了如此多分門別類的課程，於是我問了，那帶孩子去上課的時候媽媽都在做甚麼呢？他們告訴我：我都在幫他拍照、拍影片，然後馬上上傳！我說：所以是手機再陪他上課囉！我可以理解所有的父母希望自己的孩子多才多藝，我也可以理解很多父母會覺得自己小孩在很多方面都很有天份，所以東補西補，但其實，他們最需要的或許不是這些五花八門的課程，而是全家人一起出外踏青，全家人一起認真吃一頓晚飯等等。

   我也曾經帶過親子團體，家長通常把小孩往前推，推到老師面前，然後拿起手機，拍拍拍，再來就上傳，接著就自顧自開心的滑手機了，但這堂課可是「親子」課呀！並不是要大家什麼課都不去上，很多很好的課程可以上，但希望爸爸媽媽可以衡量一下，有哪些時間是您跟孩子的家庭時間？而不只是陪孩子去上才藝班！

3. 父母別幫孩子們設定好該怎麼做

   在我認為，孩子們很需要培養同理心及自我解決問題的能力，談到自我解決問題的能力，我真是感觸良多，常常看到小朋友不知道該怎麼解決某件事時，家長就會直接告訴他該怎麼做，剝奪了他們去動腦思考該怎麼做的階段，而在這個時候，爸爸媽媽並不是什麼都不做只跟孩子說：「你自己想辦法！」

   一開始大部分的孩子比較難想出方法來，父母就可以做些引導，慢慢的讓他們懂得要去思考來解決問題。大概在小孩三、四歲的時候，就可以來培養他們解決問題的能力喔！記得，不要一次就把答案告訴他，就算他答錯了，也不要說他笨。我聽過有爸爸說：「就跟你媽一樣笨」，真是令人害怕的句子啊！

4. 孩子們不是大人拿來炫耀的小東西

   念什麼學校、穿什麼衣服、補什麼才藝、去哪裡玩等，都是我常常聽到或看到家長們很愛比較的事。沒多久前我經過某私立國小，剛好看到一位媽媽帶著兩個小孩，有一位殘障人士自己推著輪椅到他們面前推銷，媽媽馬上露出嫌惡的表情拉開他兩個小孩，並且對他說：「我不要啦！」我想，那個表情應該已經傷到那位身障朋友的心，但更可怕的是，這也直接教導給他自己的兩個孩子。

   念私立國小並沒有不好，但要想想初衷在哪裡。有些家長讓孩子們去讀私立學校是為了升學、為了學校管比較嚴比較不會學壞、為了孩子能夠在那裡結交門當戶對的人、為了好聽或者是為了裡面的好老師等等，什麼理由都有。重點是，儘管花了再多的錢，您自己的身教若做不好也是功虧一簣。

   再者，我常常聽到小朋友跟我說：「我是某某學校的耶」（台北某貴族學校），也曾聽到媽媽對我說：「對啊，我們就是一定要念某某學校啦，不然太沒有面子了」，又或者聽到媽媽說：「你看，我兒子學校有樂團，他的表演有沒有很厲害，他還是全校前幾名耶！」這些我都恭喜她，我也真心的覺得好厲害，如果您的孩子在這樣的生活中非常怡然自得也非常開心，那也很好。

   但是媽媽，請千萬不要忘記，孩子不是您拿來炫耀的東西，請記得在這些東西背後，孩子們還有很多事情需要您多關心的。希望家長們考慮一下，別把自己想要的人生套在孩子們的身上喔！

以上這些給大家做個參考，教育的方式還是要依家庭狀況不同、教育理念及孩子自身的狀況來做調整喔。